воскресенье, 18 сентября 2016 г.

Как я провела лето | Трудовая стадия социализации | Маргиналы | Малая социальная группа

Весь учебный год мы ждем наступления лета. Как же приятно выйти в мае из школы и осознать, что впереди нас ждет целых 3 месяца, которые мы можем посвятить себе любимому. Но мы все прекрасно понимаем, что во время каникул невозможно не научиться чему-то новому. Сейчас все 11-ти классники 23 гимназии задались вопросом “Что же такое произошло со мной летом, о чем я могу рассказать с точки зрения обществоведческого курса?” Я не являюсь исключением и сейчас расскажу вам о моих каникулах.

1.Мой месяц работы или “Как я попыталась взять на себя бремя трудовой стадии”


Практически каждый подросток хочет попробовать свои силы в каком-нибудь “взрослом” деле. Мне всегда очень нравилось работать с детьми. Поэтому я твердо решила, что буду работать волонтером в детском оздоровительном лагере. Первый месяц для меня был особо сложным, я выступала в роли звукооператора и была наравне со “взрослыми дядечками и тётечками”, которым было от 20 лет. Говоря об агентах данной стадии, стоит отметить, что коллектив - это социальный агент трудовой стадии социализации, и в зависимости от того, примут тебя в него или нет, зависит и прохождение данного этапа. Что удивительно, так это то, как легко я стала частью сплоченного коллектива. Мало того, что отлично справлялась на работе и училась новому, так еще и общалась людьми разных возрастов от 7 до 50 лет. В коллективе я поняла, как именно стоит общаться с детьми, как стоит общаться со взрослыми и еще много чего.

Вывод: Первая смена закончилась, оставив множество впечатлений. Я думаю, что в июне я научилась большему, чем за 10 лет изучения чего-то в школе, потому что я применяла свои знания на практике.



2. Июль в Болгарии или “маргиналы за завесой Евросоюза”


В июле я вместе с родителями отправилась в солнечную Болгарию. Я намеренно ничего не узнавала о Болгарии, чтобы получить впечатления с нуля.  Так как республика Болгария входит в состав Евросоюза, то и ожидания у меня были соответствующие. Прилетев на место назначение я увидела, что Болгария отличается от остальных Европейских стран, например граффити на зданиях и бордюрах было огромное количество, вокруг ходят люди, одетые дешевую одежду. Мне захотелось узнать, почему же в Европейском городе есть место для бедности и даже нищеты. Пообщавшись с одной женщиной, я узнала, что Болгары жили счастливо при социализме и до сих пор не могут свыкнуться с мыслью о том, что они больше не страна социалистического лагеря. У них больше нет “сильной руки”, которая бы правила тут. Люди живут словно в “подвешенном” состоянии. Они не принадлежат социалистическому лагерю, но и не привыкли к Евросоюзу, и поэтому они не могут выкарабкаться из нищеты и разрухи. Слова женщины вполне правдивы, как мне кажется. Потому что везде видны полуразрушенные здания, а те, что уцелели украшены советскимой мозаикой.


Вывод: В Болгарии проживает великое множество маргиналов, про которых Евросюз умалчивает, потому что это испортит репутацию содружества.





3. Аркаим как малая социальная группа

В августе было решено съездить в Аркаим, чтобы знать о родном крае больше. Мы поехали на 2 дня в палаточный городок. Днем в палаточном городке тихо - кто-то сидит за столом и играет в настольные игры, а кто-то карабкается с друзьями на высокие холмы. Ночью городок преображается, каждый день в темное время суток разводят большой костер и устраивают фаер-шоу. Люди сидят в кругу и общаются. Такое ощущение, что все со всеми давно знакомы. Я и моя мама решили поговорить с одной пожилой женщиной из компании и разузнать побольше о том, почему здесь все так раскрепощенно ведут себя друг с другом. Из слов этой женщины мы узнали, что сюда все приезжают заряжаться энергией, что каждый второй, кого мы здесь видим, живет здесь практически все лето и они проводят вчера именно так, потому что это их традиция. Тогда я задумалась, не является ли данная группа людей малой социальной группой. И действительно данная группа имеет пространственное, и временное соприсутствие людей, постояннуые цели совместной деятельности, наличие в группе организующего начала, эмоциональные отношений между членами группы, специфическую групповую культуру. Данные пункты являются основными признаками малой социальной группы, и доказывают, что я была права.

Вывод: Палаточный городок “Аркаим” - малая социальная группа, имеющая все основные признаки оного.











воскресенье, 20 сентября 2015 г.

Наука и философия

Социально-гуманитарные науки:

  • Исторические науки (Отечественная история, всеобщая история, археология, этнография,историография и др.)
  • Экономические науки (Экономическая теория, экономика и управление народным хозяйством, бухгалтерский учет, статистика и т.д.)
  • Философские науки (История философии, логика, этика, эстетика и др.)
  • Филологические науки(Литературоведение, языкознание, журналистика и др.)
  • Юридические науки (Теория и история государства и права, история правовых учений, конституционное право и т.п.)
  • Педагогические науки (Общая педагогика, история педагогики и образования, теория и методика обучения и воспитания и т. д.)
  • Психологические науки (Общая психология, психология личности, социальная и политическая психология и др.)
  • Социологические науки (Теория, методология и история социологии, экономическая социология и демография и т. д.)
  • Политические науки (Теория политики, история и методология политической науки, политическая конфликтология, политические технологии и пр.)
  • Культурология (Теория и история культуры, музееведение и др.)
Что такое социология, политология, социальная психология? 

  • Социология — это наука, изучающая общество и общественные отношения. Наука об общих и специфических социальных законах и закономерностях развития и функционирования исторически определенных социальных систем, о механизмах действия и формах проявления этих законов в деятельности людей, социальных групп, классов, народов.
  • Политическая наука (политология) является обобщением политических практик, политической жизни общества.изучает политику в ее взаимосвязях с другими сферами общественной жизни.
  • Социальная психология принадлежит к группе психологических наук. Социальная психология — изучает закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные фактом их включения в социальные группы, а также психологические характеристики самих этих групп. В своих исследованиях социальная психология тесно связана, с одной стороны, с общей психологией, а с другой — с социологией. Но именно она изучает такие вопросы, как закономерности формирования, функционирования и развития общественно-психологических явлений, процессов и состояний, субъектами которых являются индивиды и социальные общности; социализация индивида; деятельность личности в группах; межличностные отношения в группах; природа совместной деятельности людей в группах, формы складывающихся в них общения и взаимодействия.

понедельник, 6 октября 2014 г.

Конспект по §6 (Что такое моделирование)

Модель — это упрощенное подобие реального объекта, отражающее существенные свойства объекта с точки зрения цели моделирования.(Модель используется как заменитель реальной системы для воспроизведения отдельных ее функций, для прогноза ее поведения в определенных условиях.)
Модели бывают натурными и информационными.
Как правило, моделируемый объект представляет собой сложную систему. Например, автомобиль состоит из корпуса, двигателя, колес, рулевого управления, салона и пр. Модель автомобиля, построенная школьником, много проще. В ней, например, может отсутствовать двигатель, электропитание, рулевое управление и другие части, размер ее меньше размера настоящего автомобиля.
Любая модель воспроизводит только те свойства оригинала, которые понадобятся человеку при ее использовании.
Информационная модель представляет собой описание объекта моделирования.
Если натурная модель объекта моделирования – это его физическое подобие, то информационная модель  это его описание. 
Способ описания может быть самым разным: вербальным, т.е. словесным описанием на естественном языке, математическим, графическим и др. 
Резным целям моделирования одного и того же объекта могут соответствовать разные модели.
Объект моделирования следует рассматривать как систему — целое, состоящее из взаимосвязанных частей.
Моделирование — это деятельность человека по созданию модели (натурной или информационной).
Формализация есть результат перехода от реальных свойств моделируемой системы к их формальному обозначению в определенной знаковой системе.
Пример: